sábado, 7 de diciembre de 2019

Facilitadora e historiadora. Práctica 4.

Facilitadora: En el desempeño de esta práctica hemos trabajado todas conjuntamente en la realización de los ejercicios. En la realización del vídeo nos hemos dividido en grupo de dos, mientras que unas realizaban el vídeo las otras dos hemos realizado los guiones. Nos hemos organizado muy bien tanto trabajando en clase como en casa.

Historiadora: En el desarrollo de esta práctica hemos realizado un vídeo mediante la técnica de Design Thinking, la cual hace referencia a los procesos cognitivos, estratégicos y prácticos mediante los cuales se elaboran los conceptos relacionados con el diseño. Este ejercicio lo realizamos en clase utilizando post it de colores para diferenciar cada fase del proyecto que íbamos a desarrollar después en la elaboración del vídeo.

Una vez estructurada nuestra idea comenzamos con el proceso del vídeo, para el cual
utilizamos el programa Powtons. Con este vídeo lo que se pretende es dar a conocer
nuestra asociación y el curso que ofertamos, por lo que el tema del vídeo va relacionado
con una persona que va a hacer una entrevista de trabajo.

Y por último aprendimos el concepto de PLE el cual tuvimos que definir y además realizar
un mapa conceptual en el cual clasificamos  por categorías todas aquellas aplicaciones
que hemos utilizado en clase a lo largo del curso para la realizar los ejercicios.


viernes, 22 de noviembre de 2019

Historiadora. Práctica 3.


El primer paso que hemos dado en la realización de esta práctica, ha sido abrirnos una cuenta en la red social Edmodo. Lo que pretendemos con la apertura de esta cuenta es crear un curso para ayudar a todas las personas que lo necesiten a encontrar un trabajo o mejorar su situación laboral. Durante esta práctica hemos aprendido a utilizar dicha red social, a hacer publicaciones y a manejarnos por ella para hacernos seguidores de otras páginas.


En la segunda tarea hemos investigado sobre las distintas herramientas online que existen. A nuestro grupo nos ha tocado una referente a los gestores de información  y curación de contenidos y dentro de esta categoría hemos elegido la subcategoría de agregadores de contenido cuya herramienta elegida y explicada en clase ha sido Feedly, que es una aplicación muy útil para reunir páginas que puedan interesar a un usuario.

lunes, 28 de octubre de 2019

GPS


El Sistema de Posicionamiento Global (en inglésGPSGlobal Positioning System), y originalmente Navstar GPS, es un sistema que permite determinar en toda la Tierra la posición de cualquier objeto (una persona, un vehículo) con una precisión de hasta centímetros (si se utiliza GPS diferencial), aunque lo habitual son unos pocos metros de precisión. El sistema fue desarrollado, instalado y empleado por el Departamento de Defensa de los EE. UU. Para determinar su posición, un usuario utiliza 4 o más satélites y utiliza la trilateración. (...) https://es.wikipedia.org/wiki/GPS


martes, 8 de octubre de 2019

Tic en educación social




https://pixabay.com/es/illustrations/de-papel-desordenado-notas-resumen-3033204/


Este blog va dedicado a la asignatura de tic cursada durante el primer año del grado de educación social. En él se van a escribir todas las actividades que vamos a ir realizando a lo largo del curso.